Sử dụng bài tập để rèn luyện năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương II phần Năm tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 trung học phổ thông
Thực tế cho thấy với môn Sinh học, nhiều GV chƣa tích cực đổi mới phƣơng pháp dạyhọc.Về phía HS, nhìn chung đa số các em coi môn Sinh học là môn phụ nên không chú trọng lắm. HS chƣa tích cực chủ động sáng tạo lĩnh hội tri thức mới,rất ít nghiên cứu SGK và đọc tài liệu liên quan đến môn sinh học. Qu...
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Thanh |
---|---|
Đồng tác giả: | Lê, Đình Trung |
Định dạng: | Luận án |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Thông tin xuất bản: |
2016
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/8817 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Rèn luyện kĩ năng tư duy logic cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học (SH 12 - THPT)
Thông tin xuất bản: (2017) -
Rèn luyện năng lực tư duy logic cho học sinh trong dạy học chương Tính quy luật của hiện tượng di truyền (Sinh học 12)
Thông tin tác giả:: Phan Thị Thanh Hội
Thông tin xuất bản: (2023) - Rèn luyện kĩ năng tư duy logic cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học (SH12 - THPT)
-
Rèn luyện kỹ năng tư duy logic cho học sinh trong dạy học sinh học vi sinh vật ở trường trung học phổ thông Chợ Đồn, Bắc Kạn
Thông tin xuất bản: (2019) -
Dạy học chủ đề bất đẳng thức cho học sinh trung học phổ thông nhằm rèn luyện một số thành tố của tư duy sáng tạo
Thông tin tác giả:: Đặng Văn Tuyên
Thông tin xuất bản: (2022)