Sử dụng bài tập để rèn luyện năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương II phần Năm tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 trung học phổ thông
Thực tế cho thấy với môn Sinh học, nhiều GV chƣa tích cực đổi mới phƣơng pháp dạyhọc.Về phía HS, nhìn chung đa số các em coi môn Sinh học là môn phụ nên không chú trọng lắm. HS chƣa tích cực chủ động sáng tạo lĩnh hội tri thức mới,rất ít nghiên cứu SGK và đọc tài liệu liên quan đến môn sinh học. Qu...
Lưu vào:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Đồng tác giả: | |
| Định dạng: | Luận án |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Thông tin xuất bản: |
2016
|
| Chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/8817 |
| Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
| Tóm tắt: | Thực tế cho thấy với môn Sinh học, nhiều GV chƣa tích cực đổi mới phƣơng pháp dạyhọc.Về phía HS, nhìn chung đa số các em coi môn Sinh học là môn phụ nên không chú trọng lắm. HS chƣa tích cực chủ động sáng tạo lĩnh hội tri thức mới,rất ít nghiên cứu SGK và đọc tài liệu liên quan đến môn sinh học. Qua tìm hiểu thực trạng năng lực tƣ duy kiến thức ở một số trường |
|---|