Sử dụng bài tập để rèn luyện năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương II phần Năm tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 trung học phổ thông

Thực tế cho thấy với môn Sinh học, nhiều GV chƣa tích cực đổi mới phƣơng pháp dạyhọc.Về phía HS, nhìn chung đa số các em coi môn Sinh học là môn phụ nên không chú trọng lắm. HS chƣa tích cực chủ động sáng tạo lĩnh hội tri thức mới,rất ít nghiên cứu SGK và đọc tài liệu liên quan đến môn sinh học. Qu...

Mô tả chi tiết

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Thanh
Đồng tác giả: Lê, Đình Trung
Định dạng: Luận án
Ngôn ngữ:Vietnamese
Thông tin xuất bản: 2016
Chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/8817
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
id oai:112.137.131.14:VNU_123-8817
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-88172019-09-23T04:08:43Z Sử dụng bài tập để rèn luyện năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương II phần Năm tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 trung học phổ thông Cultivate students’ thinking ability by using exercises in teaching chapter II, Part 5 - The Regularity ofGenetic Phenomena, Biology 12 - High School Nguyễn, Thị Thanh Lê, Đình Trung Phương pháp dạy học Sinh học Năng lực tư duy Trung học phổ thông Thực tế cho thấy với môn Sinh học, nhiều GV chƣa tích cực đổi mới phƣơng pháp dạyhọc.Về phía HS, nhìn chung đa số các em coi môn Sinh học là môn phụ nên không chú trọng lắm. HS chƣa tích cực chủ động sáng tạo lĩnh hội tri thức mới,rất ít nghiên cứu SGK và đọc tài liệu liên quan đến môn sinh học. Qua tìm hiểu thực trạng năng lực tƣ duy kiến thức ở một số trường Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Sinh học ): 60 14 01 11 -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2014 2016-04-20T03:05:49Z 2016-04-20T03:05:49Z 2014 Thesis Nguyễn, T. T. (2014). Sử dụng bài tập để rèn luyện năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương II phần Năm tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 trung học phổ thông. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/8817 570.71 NG-T 2014 / 05050002082 vi 14 tr. application/pdf
institution Đại học Quốc Gia Hà Nội
collection DSpace
language Vietnamese
topic Phương pháp dạy học
Sinh học
Năng lực tư duy
Trung học phổ thông
spellingShingle Phương pháp dạy học
Sinh học
Năng lực tư duy
Trung học phổ thông
Nguyễn, Thị Thanh
Sử dụng bài tập để rèn luyện năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương II phần Năm tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 trung học phổ thông
description Thực tế cho thấy với môn Sinh học, nhiều GV chƣa tích cực đổi mới phƣơng pháp dạyhọc.Về phía HS, nhìn chung đa số các em coi môn Sinh học là môn phụ nên không chú trọng lắm. HS chƣa tích cực chủ động sáng tạo lĩnh hội tri thức mới,rất ít nghiên cứu SGK và đọc tài liệu liên quan đến môn sinh học. Qua tìm hiểu thực trạng năng lực tƣ duy kiến thức ở một số trường
author2 Lê, Đình Trung
author_facet Lê, Đình Trung
Nguyễn, Thị Thanh
format Thesis
author Nguyễn, Thị Thanh
author_sort Nguyễn, Thị Thanh
title Sử dụng bài tập để rèn luyện năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương II phần Năm tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 trung học phổ thông
title_short Sử dụng bài tập để rèn luyện năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương II phần Năm tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 trung học phổ thông
title_full Sử dụng bài tập để rèn luyện năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương II phần Năm tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 trung học phổ thông
title_fullStr Sử dụng bài tập để rèn luyện năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương II phần Năm tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 trung học phổ thông
title_full_unstemmed Sử dụng bài tập để rèn luyện năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương II phần Năm tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 trung học phổ thông
title_sort sử dụng bài tập để rèn luyện năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương ii phần năm tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 trung học phổ thông
publishDate 2016
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/8817
work_keys_str_mv AT nguyenthithanh sudungbaitapđerenluyennangluctuduychohocsinhtrongdayhocchuongiiphannamtinhquyluatcuahientuongditruyensinhhoc12trunghocphothong
AT nguyenthithanh cultivatestudentsthinkingabilitybyusingexercisesinteachingchapteriipart5theregularityofgeneticphenomenabiology12highschool
_version_ 1787733472720191488