Vận dụng quan điểm giao tiếp trong dạy văn miêu tả lớp 6 THCS ở Lào (Từ kinh nghiệm dạy học của Việt Nam): Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học môn Văn
Lưu vào:
Tác giả chính: | Sihacksa KhamBone |
---|---|
Đồng tác giả: | TS. Phan Thị Minh Thúy |
Định dạng: | LUẬN VĂN THẠC SĨ |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Trường ĐHSP Tp. HCM
2018
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/16861 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh THCS theo quan điểm tiếp cận tiến trình
Thông tin tác giả:: Phạm Thị Thu Thảo -
Đoạn văn miêu tả và việc luyện cho học sinh lớp 6 dựng đoạn trong văn miêu tả
Thông tin tác giả:: Vũ, Thị Thê - Văn miêu tả và phương pháp dạy văn miêu tả ở tiểu học Tài liệu tham khảo cho giáo viên tiểu học, giáo sinh sư phạm tiểu học và cha mẹ học sinh
-
Dạy học đọc - hiểu tác phẩm "Đất nước Lào giàu đẹp" của Phoumi Vongvichit cho học sinh lớp 8 trường THCS nước CHDCND Lào: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Văn
Thông tin tác giả:: Hatlavongsa Phoumy
Thông tin xuất bản: (2018) -
Dạy học thống kê ở trung học cơ sở tại Lào: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học môn Toán
Thông tin tác giả:: Senthavisuc Lienxay
Thông tin xuất bản: (2018)