Vận dụng quan điểm giao tiếp trong dạy văn miêu tả lớp 6 THCS ở Lào (Từ kinh nghiệm dạy học của Việt Nam): Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học môn Văn

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Sihacksa KhamBone
Đồng tác giả: TS. Phan Thị Minh Thúy
Định dạng: LUẬN VĂN THẠC SĨ
Ngôn ngữ:vie
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/16861
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
id oai:192.168.211.107:SPHCM-16861
record_format dspace
spelling oai:192.168.211.107:SPHCM-168612020-05-07T08:03:10Z Vận dụng quan điểm giao tiếp trong dạy văn miêu tả lớp 6 THCS ở Lào (Từ kinh nghiệm dạy học của Việt Nam): Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học môn Văn Sihacksa KhamBone TS. Phan Thị Minh Thúy Lào Phương pháp dạy học Việt ngữ 2018-11-02T15:28:13Z 2018-11-02T15:28:13Z 2012 LUẬN VĂN THẠC SĨ http://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/16861 vie 126 tr. application/pdf Trường ĐHSP Tp. HCM Tp. HCM.
institution Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
collection DSpaceHCMUE
language vie
topic Lào
Phương pháp dạy học
Việt ngữ
spellingShingle Lào
Phương pháp dạy học
Việt ngữ
Sihacksa KhamBone
Vận dụng quan điểm giao tiếp trong dạy văn miêu tả lớp 6 THCS ở Lào (Từ kinh nghiệm dạy học của Việt Nam): Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học môn Văn
author2 TS. Phan Thị Minh Thúy
author_facet TS. Phan Thị Minh Thúy
Sihacksa KhamBone
format LUẬN VĂN THẠC SĨ
author Sihacksa KhamBone
author_sort Sihacksa KhamBone
title Vận dụng quan điểm giao tiếp trong dạy văn miêu tả lớp 6 THCS ở Lào (Từ kinh nghiệm dạy học của Việt Nam): Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học môn Văn
title_short Vận dụng quan điểm giao tiếp trong dạy văn miêu tả lớp 6 THCS ở Lào (Từ kinh nghiệm dạy học của Việt Nam): Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học môn Văn
title_full Vận dụng quan điểm giao tiếp trong dạy văn miêu tả lớp 6 THCS ở Lào (Từ kinh nghiệm dạy học của Việt Nam): Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học môn Văn
title_fullStr Vận dụng quan điểm giao tiếp trong dạy văn miêu tả lớp 6 THCS ở Lào (Từ kinh nghiệm dạy học của Việt Nam): Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học môn Văn
title_full_unstemmed Vận dụng quan điểm giao tiếp trong dạy văn miêu tả lớp 6 THCS ở Lào (Từ kinh nghiệm dạy học của Việt Nam): Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học môn Văn
title_sort vận dụng quan điểm giao tiếp trong dạy văn miêu tả lớp 6 thcs ở lào (từ kinh nghiệm dạy học của việt nam): luận văn thạc sĩ giáo dục học chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học môn văn
publisher Trường ĐHSP Tp. HCM
publishDate 2018
url http://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/16861
work_keys_str_mv AT sihacksakhambone vandungquanđiemgiaotieptrongdayvanmieutalop6thcsolaotukinhnghiemdayhoccuavietnamluanvanthacsigiaoduchocchuyennganhliluanvaphuongphapdayhocmonvan
_version_ 1769929752164958208