Dạy học xác suất theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 11 : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán; Mã số: 8.14.01.11 / Nguyễn Đức Thành Tâm; Trần Đức Chiến hướng dẫn
ĐTTS ghi: Trường Đại học Hải Phòng. Bộ Giáo dục và Đào tạo; UBND thành phố Hải Phòng
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn Đức Thành Tâm, Trần Đức ChiếnTShướng dẫn |
---|---|
Đồng tác giả: | Trần Đức Chiến hướng dẫn |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Trần Đức Chiến hướng dẫn
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lib.dhhp.edu.vn/kiposdata1/anhbia/thacsi (2)thumbimage.jpg http://lib.dhhp.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=40757 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Rèn luyện kĩ năng thống kê cho học sinh Trung học cơ sở thông qua dạy học thống kê ở Toán 7 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11 / Phạm Đức Mạnh; Trần Đức Chiển hướng dẫn
Thông tin tác giả:: Phạm Đức Mạnh, và những người khác -
Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học nội dung tổ hợp - xác suất ở lớp 11 : Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán: 8.14.01.11 / Hồ Thị Lý; Ng.h.d.: PGS.TS Nguyễn Chiến Thắng
Thông tin tác giả:: Hồ, Thị LýTác giả, và những người khác -
Bồi dưỡng phương pháp tự học cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học khảo sát hàm số : Luận văn Thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11 / Nguyễn Thị Hậu; Trần Đức Chiển hướng dẫn
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thị Hậu, và những người khác -
Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học chương tổ hợp - xác suất lớp 11 : Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán: 8.14.01.11 / Phạm Ngọc Chuyên; Ng.h.d.: TS Nguyễn Thị Mỹ Hằng
Thông tin tác giả:: Phạm, Ngọc ChuyênTác giả, và những người khác -
Dạy học phương pháp tọa độ trong mặt phẳng nhằm bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 10 : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn toán; Mã số: 8.14.01.11
Thông tin tác giả:: Vũ Thị Thu Huyền, và những người khác