Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh thông qua việc phát hiện và sửa chữa sai lầm trong dạy học Giải tích 12 : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục / Nguyễn Công Uẩn; Ng.h.d.: TS Nguyễn Dương Hoàng

Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán, Mã số: 60.14.01.11

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Nguyễn, Công UẩnTác giả, Nguyễn, Dương HoàngTSNg.h.d.
Đồng tác giả: Nguyễn, Dương Hoàng Ng.h.d.
Định dạng: text
Thông tin xuất bản: Đại học Vinh,
Chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.vinhuni.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=49404
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!