Emotions as a linguistic category : perception and expression of emotions by Spanish EFL students / Elisa Pérez-García, María Jesús Sánchez
The study assesses the extent to which Spanish students of English as a foreign language (EFL) at a B1+ level (CEFR) are able to communicate in English (target language) joy, sadness, fear, and anger emotions. It focuses on perception, by investigating learners’ ability to recognise these emotions i...
Lưu vào:
| Tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Đồng tác giả: | |
| Định dạng: | text |
| Ngôn ngữ: | vie |
| Thông tin xuất bản: |
Routledge,
|
| Chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.1080/07908318.2019.1630422 http://lib.hanu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=59706 |
| Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Hãy là người đầu tiên bình luận!