Một số biện pháp tăng cường hoạt động tự học cho sinh viên cao đẳng Sư phạm mầm non trường Đại học Hạ Long trong dạy học học phần phương pháp cho trẻ làm quen với toán : Thuyết minh đề tài khoa học cấp khoa 2017 / Vũ Hằng Thư

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Vũ Hằng Thư, Trường Đại học Hạ LongKhoa sư phạm mầm non
Đồng tác giả: Trường Đại học Hạ Long 
Định dạng: text
Ngôn ngữ:vie
Chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.daihochalong.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=16348
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
id dhhl-http:--thuvien.daihochalong.edu.vn-Opac-DmdInfo.aspx?dmd_id=16348
record_format dspace
spelling dhhl-http:--thuvien.daihochalong.edu.vn-Opac-DmdInfo.aspx?dmd_id=163482020-12-01Một số biện pháp tăng cường hoạt động tự học cho sinh viên cao đẳng Sư phạm mầm non trường Đại học Hạ Long trong dạy học học phần phương pháp cho trẻ làm quen với toán : Thuyết minh đề tài khoa học cấp khoa 2017 / Vũ Hằng ThưVũ Hằng ThưTrường Đại học Hạ LongKhoa sư phạm mầm nonTủ sách Đại học Hạ LongSư phạm mầm nonTự họcĐào tạo giáo viênGiáo dục Mầm nonTrường Đại học Hạ Long 2017texthttp://thuvien.daihochalong.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=16348vie
institution Trường Đại học Hạ Long
collection KiposDHHL
language vie
topic Tủ sách Đại học Hạ Long
Sư phạm mầm non
Tự học
Đào tạo giáo viên
Giáo dục Mầm non
spellingShingle Tủ sách Đại học Hạ Long
Sư phạm mầm non
Tự học
Đào tạo giáo viên
Giáo dục Mầm non
Vũ Hằng Thư
Trường Đại học Hạ LongKhoa sư phạm mầm non
Một số biện pháp tăng cường hoạt động tự học cho sinh viên cao đẳng Sư phạm mầm non trường Đại học Hạ Long trong dạy học học phần phương pháp cho trẻ làm quen với toán : Thuyết minh đề tài khoa học cấp khoa 2017 / Vũ Hằng Thư
author2 Trường Đại học Hạ Long 
author_facet Trường Đại học Hạ Long 
Vũ Hằng Thư
Trường Đại học Hạ LongKhoa sư phạm mầm non
format text
author Vũ Hằng Thư
Trường Đại học Hạ LongKhoa sư phạm mầm non
author_sort Vũ Hằng Thư
title Một số biện pháp tăng cường hoạt động tự học cho sinh viên cao đẳng Sư phạm mầm non trường Đại học Hạ Long trong dạy học học phần phương pháp cho trẻ làm quen với toán : Thuyết minh đề tài khoa học cấp khoa 2017 / Vũ Hằng Thư
title_short Một số biện pháp tăng cường hoạt động tự học cho sinh viên cao đẳng Sư phạm mầm non trường Đại học Hạ Long trong dạy học học phần phương pháp cho trẻ làm quen với toán : Thuyết minh đề tài khoa học cấp khoa 2017 / Vũ Hằng Thư
title_full Một số biện pháp tăng cường hoạt động tự học cho sinh viên cao đẳng Sư phạm mầm non trường Đại học Hạ Long trong dạy học học phần phương pháp cho trẻ làm quen với toán : Thuyết minh đề tài khoa học cấp khoa 2017 / Vũ Hằng Thư
title_fullStr Một số biện pháp tăng cường hoạt động tự học cho sinh viên cao đẳng Sư phạm mầm non trường Đại học Hạ Long trong dạy học học phần phương pháp cho trẻ làm quen với toán : Thuyết minh đề tài khoa học cấp khoa 2017 / Vũ Hằng Thư
title_full_unstemmed Một số biện pháp tăng cường hoạt động tự học cho sinh viên cao đẳng Sư phạm mầm non trường Đại học Hạ Long trong dạy học học phần phương pháp cho trẻ làm quen với toán : Thuyết minh đề tài khoa học cấp khoa 2017 / Vũ Hằng Thư
title_sort một số biện pháp tăng cường hoạt động tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non trường đại học hạ long trong dạy học học phần phương pháp cho trẻ làm quen với toán : thuyết minh đề tài khoa học cấp khoa 2017 / vũ hằng thư
url http://thuvien.daihochalong.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=16348
work_keys_str_mv AT vuhangthu motsobienphaptangcuonghoatđongtuhocchosinhviencaođangsuphammamnontruongđaihochalongtrongdayhochocphanphuongphapchotrelamquenvoitoanthuyetminhđetaikhoahoccapkhoa2017vuhangthu
AT truongđaihochalongkhoasuphammamnon motsobienphaptangcuonghoatđongtuhocchosinhviencaođangsuphammamnontruongđaihochalongtrongdayhochocphanphuongphapchotrelamquenvoitoanthuyetminhđetaikhoahoccapkhoa2017vuhangthu
_version_ 1779516731065106432