Một số biện pháp tăng cường hoạt động tự học cho sinh viên cao đẳng Sư phạm mầm non trường Đại học Hạ Long trong dạy học học phần phương pháp cho trẻ làm quen với toán : Báo cáo tổng hợp đề tài khoa học cấp khoa 2017 / Vũ Hằng Thư

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Vũ Hằng Thư, Trường Đại học Hạ LongKhoa sư phạm mầm non
Đồng tác giả: Trường Đại học Hạ Long 
Định dạng: text
Ngôn ngữ:vie
Chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.daihochalong.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=16375
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!