Vận dụng dạy học hợp tác nhóm vào giảng dạy tiếng việt thực hành cho sinh viên hệ cao đẳng sư phạm mầm non trường Đại học Hạ Long / Nguyễn Thị Ngọc Lương
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn Thị Ngọc Lương, Trường Đại học Hạ LongKhoa Sư phạm Mầm non |
---|---|
Đồng tác giả: | Trường Đại học Hạ Long |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.daihochalong.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=16338 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Vận dụng phương pháp dạy học vi mô vào rèn kĩ năng phát âm đúng tiếng Việt cho học sinh sinh viên sư phạm mầm non, Trường Đại học Hạ Long: Báo cáo tổng hợp đề tài khoa học cấp khoa năm 2016 / Nguyễn Thị Ngọc Lương
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thị Ngọc Lương, và những người khác -
Biên soạn tài liệu dạy và học học phần sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi mầm non : Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học / Nguyễn Thị Mến
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thị Mến, và những người khác -
Ứng dụng CNTT vào dạy học học phần "Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với toán" cho học sinh TCSP mầm non, trường Đại học Hạ Long: Báo cáo tổng hợp đề tài khoa học cấp khoa năm 2016 / Lê Minh Phượng
Thông tin tác giả:: Lê Minh Phượng, và những người khác -
Một số biện pháp nâng cao hứng thú nghề nghiệp của học sinh khoa sư phạm mầm non, Trường Đại học Hạ Long: Thuyết minh đề cương đề tài nghiên cứu khoa học / Nguyễn Minh Huệ
Thông tin tác giả:: Nguyễn Minh Huệ, và những người khác -
Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh trong giảng dạy học phần " Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với toán" hệ trung cấp Sư phạm mầm non, Trường Đại học Hạ Long / Nguyễn Hoàng Vân
Thông tin tác giả:: Nguyễn Hoàng Vân, và những người khác