Dạy học hợp tác nhóm trong dạy học học phần "Phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học" cho sinh viên hệ cao đẳng sư phạm mầm non, trường Đại học Hạ Long : Đề tài nghiên cứu khoa học / Hà Ngọc Yến
Lưu vào:
Tác giả chính: | Hà Ngọc Yến, Trường Đại học Hạ Long, Khoa Sư phạm Mầm non |
---|---|
Đồng tác giả: | Trường Đại học Hạ Long |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.daihochalong.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=16306 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Dạy học hợp tác nhóm trong dạy học học phần "Phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học" cho sinh viên hệ cao đẳng sư phạm mầm non, trường Đại học Hạ Long : Thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học / Hà Ngọc Yến
Thông tin tác giả:: Hà Ngọc Yến, và những người khác -
Giáo dục tình cảm xã hội cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học (Bậc Mầm non); Mã số: 8.14.01.01 / Hồ Tú Linh; Ng.h.d.: PGS.TS Nguyễn Thị Hường
Thông tin tác giả:: Hồ, Tú LinhTác giả, và những người khác -
Phát triển vốn từ cho trẻ 3 - 4 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học ở các trường mầm non : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học (Bậc Mầm non); Mã số: 8.14.01.01 / Nguyễn Thị Kim Dung; Ng.h.d.: TS Phan Xuân Phồn
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Kim DungTác giả, và những người khác -
Tài liệu "Phương pháp cho trẻ làm quen với toán": Dành cho trung cấp sư phạm mầm non - Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh: Thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học / Vũ Hằng Thư
Thông tin tác giả:: Vũ Hằng Thư, và những người khác - Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học