Vận dụng phương pháp dạy học vi mô vào rèn kĩ năng phát âm đúng tiếng Việt cho học sinh sinh viên sư phạm mầm non, Trường Đại học Hạ Long: Báo cáo tổng hợp đề tài khoa học cấp khoa năm 2016 / Nguyễn Thị Ngọc Lương
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn Thị Ngọc Lương, Trường Đại học Hạ LongKhoa Sư phạm Mầm non |
---|---|
Đồng tác giả: | Trường Đại học Hạ Long |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.daihochalong.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=14050 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Một số biện pháp rèn kĩ năng múa các tổ hợp động tác cơ bản cho sinh viên hệ cao đẳng sư phạm mầm non, trường Đại học Hạ Long: Báo cáo tổng hợp đề tài khoa học cấp khoa năm 2016 / Nguyễn Thị Hương
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thị Hương, và những người khác -
Ứng dụng CNTT vào dạy học học phần "Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với toán" cho học sinh TCSP mầm non, trường Đại học Hạ Long: Báo cáo tổng hợp đề tài khoa học cấp khoa năm 2016 / Lê Minh Phượng
Thông tin tác giả:: Lê Minh Phượng, và những người khác -
Ứng dụng CNTT vào dạy học học phần "Vệ sinh trẻ em" hệ CĐSP mầm non, trường Đại học Hạ Long: Báo cáo tổng hợp đề tài khoa học cấp khoa năm 2016 / Hoàng Văn Hùng
Thông tin tác giả:: Hoàng Văn Hùng, và những người khác -
Phát triển năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non trường Đại học Hạ Long trong dạy học học phần Phòng bệnh và đảm bảo an toàn cho trẻ mầm non: Báo cáo tổng hợp đề tài nghiên cứu khoa học cấp Trường năm 2015-2016 / Nguyễn Thị Mến
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thị Mến, và những người khác -
Một số biện pháp hướng dẫn học sinh hệ trung cấp sư phạm mầm non năm thứ nhất, trường Đại học Hạ Long rèn luyện thực hành nghiệp vụ sư phạm thường xuyên 1: Báo cáo tổng hợp đề tài khoa học cấp khoa năm 2016 / Nguyễn Minh Huệ
Thông tin tác giả:: Nguyễn Minh Huệ, và những người khác