Thiết kế một số tình huống dạy học đại số và giải tích ở trường phổ thông theo hướng giúp học sinh kiến tạo trí thức : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục / Lê Văn Nhân; Ng.h.d.: TS Phạm Xuân Chung
Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán, Mã số: 60.46.01.11
Lưu vào:
| Tác giả chính: | , |
|---|---|
| Đồng tác giả: | |
| Định dạng: | text |
| Thông tin xuất bản: |
Đại học Vinh,
|
| Chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.vinhuni.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=50094 |
| Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|