Vận dụng dạy học phân hóa vào dạy các tiết luyện tập và ôn tập chủ đề về căn bậc hai trong đại số 9 : Luận văn Thạc sĩ Toán học / Nguyễn Thị Hiền; Ng.hd.: TS. Chu Trọng Thanh
Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán, Mã số: 60.14.10
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị HiềnTác giả, Chu, Trọng ThanhTS.Ng.hd. |
---|---|
Đồng tác giả: | Chu, Trọng Thanh Ng.hd. |
Định dạng: | text |
Thông tin xuất bản: |
Đại học Vinh,
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.vinhuni.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=44363 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Dạy học phân hóa qua tổ chức ôn tập chủ đề phương trình, bất phương trình trong trường THCS : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục / Hoàng Văn Tuấn; Ng.hd.: TS. Nguyễn Văn Thuận
Thông tin tác giả:: Hoàng, Văn TuấnTác giả, và những người khác -
Nâng cao hiệu quả dạy học chủ đề phương trình thông qua việc vận dụng quan điểm tiếp cận hệ thống và sơ đồ tư duy : Luận văn thạc sỹ Toán học / Trần Văn Thành; Ng.hd.: TS. Chu Trọng Thanh
Thông tin tác giả:: Trần, Văn ThànhTác giả, và những người khác -
Dạy học chủ đề hàm số ở trường THPT tỉnh Xiêng Khoảng nước CHDCND Lào theo hướng tích cực hóa người học : Luận văn Thạc sĩ Toán học / Oudomsouk Sivay; Ng.hd.: TS. Chu Trọng Thanh
Thông tin tác giả:: Sivay, OudomsoukTác giả, và những người khác -
Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học đại số và giải tích ở trường trung học phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Toán học / Nguyễn Thị Diễm Thúy; Ng.hd.: TS. Chu Trọng Thanh
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Diễm ThúyTác giả, và những người khác -
Dạy học giải toán ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tăng cường rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trung học phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Toán học / Mai Thị Duyên; Ng.hd.: TS. Chu Trọng Thanh
Thông tin tác giả:: Mai, Thị DuyênTác giả, và những người khác