Tổ chức dạy học môn khoa học lớp 5 theo quan điểm sư phạm tương tác : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học / Trần Nam Thanh; Ng.hd.: PGS.TS. Nguyễn Thị Hường
Giáo dục Tiểu học, Mã số: 60.14.01
Lưu vào:
Tác giả chính: | Trần, Nam ThanhTác giả, Nguyễn, Thị HườngPGS.TS.Ng.hd. |
---|---|
Đồng tác giả: | Nguyễn, Thị Hường Ng.hd. |
Định dạng: | text |
Thông tin xuất bản: |
Đại học Vinh,
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.vinhuni.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=41519 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Quy trình hình thành khái niệm địa lý cho học sinh tiểu học : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học / Vũ Thị Hồng; Ng.hd.: PGS.TS. Nguyễn Thị Hường
Thông tin tác giả:: Vũ, Thị HồngTác giả, và những người khác -
Dạy câu ghép cho học sinh lớp 5 theo quan điểm giao tiếp : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học / Trần Thị Cương; Ng.hd.: PGS.TS. Chu Thị Thủy An
Thông tin tác giả:: Trần, Thị CươngTác giả, và những người khác -
Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh lớp 4, 5 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục / Hoàng Hồng Phương; Ng.hd.: PGS.TS. Thái Văn Thành
Thông tin tác giả:: Hoàng, Hồng PhươngTác giả, và những người khác -
Quy trình sử dụng các phương tiện trực quan trong dạy học lịch sử ở tiểu học / Lê Thế Đạt; Ng.hd.: PGS.TS. Nguyễn Thị Hường
Thông tin tác giả:: Lê, Thế ĐạtTác giả, và những người khác -
Sử dụng phần mềm trình diễn Powerpoint trong dạy học địa lí lớp 5 : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học / Thái Thị Thu Hiền; Ng.hd.: PGS.TS. Thái Văn Thành
Thông tin tác giả:: Thái, Thị Thu HiềnTác giả, và những người khác