Một số biện pháp dạy học số thập phân ở lớp 5 theo hướng tiếp cận phát triển : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học / Trần Thị Lệ Thương; Ng.hd.: TS. Nguyễn Thị Châu Giang

Giáo dục tiểu học, Mã số: 60.14.01

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Trần, Thị Lệ ThươngTác giả, Nguyễn, Thị Châu GiangTS.Ng.hd.
Đồng tác giả: Nguyễn, Thị Châu Giang Ng.hd.
Định dạng: text
Thông tin xuất bản: Đại học Vinh,
Chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.vinhuni.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=44151
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!