Sử dụng câu hỏi trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975 / Nguyễn Thị Quý
Phương pháp giảng dạy
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị QuýTác giả, Nguyễn, Thị DuyênThS.Ng.hd. |
---|---|
Đồng tác giả: | Nguyễn, Thị Duyên Ng.hd. |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Đại học Vinh,
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://Server01/opac/search/viewdigital.asp?id=974 http://thuvien.vinhuni.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=10637 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Phương pháp tạo biểu tượng nhân vật trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975 : SGK lịch sử lớp 12, THPT / Văn Ngọc Anh
Thông tin tác giả:: Văn, Ngọc AnhTác giả, và những người khác -
Sử dụng tài liệu văn học trong dạy học khoá trình lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975 (sách giáo khoa lịch sử 12 - nâng cao) / Ngô Minh Hợi
Thông tin tác giả:: Ngô, Minh HợiTác giả, và những người khác -
Phương pháp tạo biểu tượng địa lí trong dạy học khoá trình lịch sử Việt Nam từ nguồn đến giữa thế kỷ XIX (lịch sử lớp 10, ban cơ bản) / Phạm Thị Quỳnh Trang
Thông tin tác giả:: Phạm, Thị Quỳnh TrangTác giả, và những người khác -
Vận dụng sơ đồ N.G. Đairi trong khai thác và sử dụng sách giáo khoa qua khoá trình lịch sử Việt Nam hiện đại / Nguyễn Thị Xuân
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị XuânTác giả, và những người khác -
Sử dụng tài liệu tham khảo trong dạy học khoá trình lịch sử Việt nam giai đoạn 1930 - 1945 [ Sách giáo khoa lịch sử 12] / Nguyễn Thị Trang Nhung
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Trang NhungTác giả, và những người khác