Phát triển năng lực lập luận toán học trong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh tiểu học
Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Tiểu học – Lớp : 14 STH
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Thu Trang |
---|---|
Đồng tác giả: | Hoàng, Nam Hải, TS. |
Định dạng: | Luận án |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Thông tin xuất bản: |
Trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng - Đại học Đà Nẵng
2019
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56161 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh tiểu học
Thông tin tác giả:: Hồ, Thị Thúy Vân
Thông tin xuất bản: (2020) - Dạy học nội dung hình học lớp 5 theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh
- Dạy học phát triển năng lực môn Toán tiểu học
-
Phát triển năng lực tư duy qua hoạt động giải toán có lời văn cho học sinh tiểu học.
Thông tin tác giả:: Trương, Thị Hiền
Thông tin xuất bản: (2016) - Dạy học giải toán lớp 4 theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học : Ngành: Giáo dục Tiểu học /