Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn : Ngành: Lý luận và Lịch sử giáo dục /
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn GDKNS cho HSTH, đề xuất biện pháp GDKNS cho HSTH người DTTS khu vực Tây Nguyên thông qua hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng GDKNS cho HSTH người DTTS giúp các em có năng lực thích ứng trong bối cảnh hiện nay...
Lưu vào:
| Đồng tác giả: | |
|---|---|
| Định dạng: | text |
| Ngôn ngữ: | vie |
| Chủ đề: | |
| Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|