Tổ chức hoạt động học tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chuyên đề các định luật chất khí.
Luận văn thạc sĩ sư phạm vật lý. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lý. Mã số: 60 14 01 11.
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn, Hồng Dương |
---|---|
Đồng tác giả: | Nguyễn, Xuân Thành, PGS.TS. |
Định dạng: | Luận án |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Thông tin xuất bản: |
Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN
2016
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30597 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh qua dạy học nhóm khi dạy chương "Chất khí" lớp 10 THPT
Thông tin xuất bản: (2013) -
Tổ chức hoạt động học tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chuyên đề lực ma sát.
Thông tin tác giả:: Đoàn, Văn Khương
Thông tin xuất bản: (2016) -
Tổ chức tự học ở nhà nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học tập của học sinh trong dạy học chương "Các định luật bảo toàn" - SGK Vật lý 10
Thông tin tác giả:: Đinh, Thị Bích Đào
Thông tin xuất bản: (2014) -
Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề “Các định luật chất khí” – vật lý 10
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Quỳnh Trang
Thông tin xuất bản: (2019) - Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong tổ chức dạy học theo phương pháp thực nghiệm chương "động lực học chất điểm" - vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh THPT miền núi