Sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong giảng dạy hóa học lớp 9 ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh.
KLTN Khoa hóa 11 SHH
Lưu vào:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Đồng tác giả: | |
| Định dạng: | Luận án |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Thông tin xuất bản: |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2015
|
| Chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/28638 |
| Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
| id |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-28638 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| institution |
Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
| collection |
DSpace |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Phương pháp giảng dạy Phương pháp "Bàn tay nặn bột" Hóa học lớp 9 Giáo dục trung học cơ sở Năng lực giải quyết vấn đề Học sinh |
| spellingShingle |
Phương pháp giảng dạy Phương pháp "Bàn tay nặn bột" Hóa học lớp 9 Giáo dục trung học cơ sở Năng lực giải quyết vấn đề Học sinh Nguyễn, Thị Hoàng Ngân Sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong giảng dạy hóa học lớp 9 ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh. |
| description |
KLTN Khoa hóa 11 SHH |
| author2 |
Phan, Văn An |
| author_facet |
Phan, Văn An Nguyễn, Thị Hoàng Ngân |
| format |
Thesis |
| author |
Nguyễn, Thị Hoàng Ngân |
| author_sort |
Nguyễn, Thị Hoàng Ngân |
| title |
Sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong giảng dạy hóa học lớp 9 ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh. |
| title_short |
Sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong giảng dạy hóa học lớp 9 ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh. |
| title_full |
Sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong giảng dạy hóa học lớp 9 ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh. |
| title_fullStr |
Sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong giảng dạy hóa học lớp 9 ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh. |
| title_full_unstemmed |
Sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong giảng dạy hóa học lớp 9 ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh. |
| title_sort |
sử dụng phương pháp "bàn tay nặn bột" trong giảng dạy hóa học lớp 9 ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh. |
| publisher |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng |
| publishDate |
2015 |
| url |
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/28638 |
| work_keys_str_mv |
AT nguyenthihoangngan sudungphuongphapbantaynanbottronggiangdayhoahoclop9otruongphothongnhamphathuytinhtichcuctronghoctapvaphattriennanglucthuctronggiaiquyetvanđechohocsinh |
| _version_ |
1804165504131137537 |