Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (SGK lớp 10 – chương trình chuẩn) ở các trường phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.

09LS

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Tôn, Thất Tùng
Đồng tác giả: Trương, Trung Phương
Định dạng: Luận án
Ngôn ngữ:Vietnamese
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2014
Chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/2039
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-2039
record_format dspace
institution Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
collection DSpace
language Vietnamese
topic Phương pháp dạy
Lịch sử
Sơ đồ tư duy
Giáo dục trung học phổ thông
Đà Nẵng
spellingShingle Phương pháp dạy
Lịch sử
Sơ đồ tư duy
Giáo dục trung học phổ thông
Đà Nẵng
Tôn, Thất Tùng
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (SGK lớp 10 – chương trình chuẩn) ở các trường phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
description 09LS
author2 Trương, Trung Phương
author_facet Trương, Trung Phương
Tôn, Thất Tùng
format Thesis
author Tôn, Thất Tùng
author_sort Tôn, Thất Tùng
title Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (SGK lớp 10 – chương trình chuẩn) ở các trường phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
title_short Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (SGK lớp 10 – chương trình chuẩn) ở các trường phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
title_full Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (SGK lớp 10 – chương trình chuẩn) ở các trường phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
title_fullStr Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (SGK lớp 10 – chương trình chuẩn) ở các trường phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
title_full_unstemmed Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (SGK lớp 10 – chương trình chuẩn) ở các trường phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
title_sort sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ xix (sgk lớp 10 – chương trình chuẩn) ở các trường phổ thông trên địa bàn thành phố đà nẵng.
publisher Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
publishDate 2014
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/2039
work_keys_str_mv AT tonthattung sudungsođotuduytrongdayhoclichsuvietnamtunguongocđengiuathekyxixsgklop10chuongtrinhchuanocactruongphothongtrenđiabanthanhphođanang
_version_ 1804165502346461184