Learner autonomy as Social Constructivism: Potentials and Challenges

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Trần Thị Ngọc Linh
Định dạng: text::conference output::conference proceedings
Thông tin xuất bản: 2022
Truy cập trực tuyến:http://repository.vlu.edu.vn:443/handle/123456789/1982
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
id oai:http:--repository.vlu.edu.vn-:123456789-1982
record_format dspace
spelling oai:http:--repository.vlu.edu.vn-:123456789-19822022-12-06T14:38:22Z Learner autonomy as Social Constructivism: Potentials and Challenges Trần Thị Ngọc Linh 2022-12-06T07:38:22Z 2022-12-06T07:38:22Z 2019 Resource Types::text::conference output::conference proceedings http://repository.vlu.edu.vn:443/handle/123456789/1982 Thuyết kiến tạo: cơ hội và thách thức; Kỷ yếu Hội thảo quốc tế 9786047368495 text/plain
institution Trường Đại học Văn Lang
collection DSpaceVLU
format Resource Types::text::conference output::conference proceedings
author Trần Thị Ngọc Linh
spellingShingle Trần Thị Ngọc Linh
Learner autonomy as Social Constructivism: Potentials and Challenges
author_facet Trần Thị Ngọc Linh
author_sort Trần Thị Ngọc Linh
title Learner autonomy as Social Constructivism: Potentials and Challenges
title_short Learner autonomy as Social Constructivism: Potentials and Challenges
title_full Learner autonomy as Social Constructivism: Potentials and Challenges
title_fullStr Learner autonomy as Social Constructivism: Potentials and Challenges
title_full_unstemmed Learner autonomy as Social Constructivism: Potentials and Challenges
title_sort learner autonomy as social constructivism: potentials and challenges
publishDate 2022
url http://repository.vlu.edu.vn:443/handle/123456789/1982
work_keys_str_mv AT tranthingoclinh learnerautonomyassocialconstructivismpotentialsandchallenges
_version_ 1792768000249561088