Dạy học khái niệm hàm số lượng giác ở trường trung học phổ thông theo quan điểm tích hợp: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Nguyễn Tấn Đạt
Đồng tác giả: TS. Nguyễn Thị Nga
Định dạng: LUẬN VĂN THẠC SĨ
Ngôn ngữ:vie
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/16609
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
id oai:192.168.211.107:SPHCM-16609
record_format dspace
spelling oai:192.168.211.107:SPHCM-166092020-03-05T02:15:03Z Dạy học khái niệm hàm số lượng giác ở trường trung học phổ thông theo quan điểm tích hợp: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Nguyễn Tấn Đạt TS. Nguyễn Thị Nga Giải tích hàm Hàm số Học hỏi và giảng dạy 2018-11-02T14:54:42Z 2018-11-02T14:54:42Z 2016 LUẬN VĂN THẠC SĨ http://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/16609 vie 73 tr. application/pdf Trường ĐHSP Tp. HCM. Tp. HCM.
institution Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
collection DSpaceHCMUE
language vie
topic Giải tích hàm
Hàm số
Học hỏi và giảng dạy
spellingShingle Giải tích hàm
Hàm số
Học hỏi và giảng dạy
Nguyễn Tấn Đạt
Dạy học khái niệm hàm số lượng giác ở trường trung học phổ thông theo quan điểm tích hợp: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
author2 TS. Nguyễn Thị Nga
author_facet TS. Nguyễn Thị Nga
Nguyễn Tấn Đạt
format LUẬN VĂN THẠC SĨ
author Nguyễn Tấn Đạt
author_sort Nguyễn Tấn Đạt
title Dạy học khái niệm hàm số lượng giác ở trường trung học phổ thông theo quan điểm tích hợp: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
title_short Dạy học khái niệm hàm số lượng giác ở trường trung học phổ thông theo quan điểm tích hợp: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
title_full Dạy học khái niệm hàm số lượng giác ở trường trung học phổ thông theo quan điểm tích hợp: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
title_fullStr Dạy học khái niệm hàm số lượng giác ở trường trung học phổ thông theo quan điểm tích hợp: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
title_full_unstemmed Dạy học khái niệm hàm số lượng giác ở trường trung học phổ thông theo quan điểm tích hợp: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
title_sort dạy học khái niệm hàm số lượng giác ở trường trung học phổ thông theo quan điểm tích hợp: luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán
publisher Trường ĐHSP Tp. HCM.
publishDate 2018
url http://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/16609
work_keys_str_mv AT nguyentanđat dayhockhainiemhamsoluonggiacotruongtrunghocphothongtheoquanđiemtichhopluanvanthacsikhoahocgiaoducchuyennganhliluanvaphuongphapdayhocbomontoan
_version_ 1769929948777152512