Năng lực giao tiếp và phát triển năng lực giao tiếp trong giảng dạy môn ngoại ngữ
Bài viết nhằm cung cấp một cái nhìn nhận lại những vấn đề vừa nêu thông qua việc tổng quan và phân tích một số quan điếm phổ biến về năng lực giao tiêp và phát triển năng lực giao tiếp trong giảng dạy ngôn ngữ.
Lưu vào:
Tác giả chính: | Đỗ, Bá Quý |
---|---|
Định dạng: | Bài trích |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Thông tin xuất bản: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2014
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/11126/6417 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Vai trò của ngữ liệu thật trong việc nâng cao năng lực giao tiếp ngoại ngữ.
Thông tin tác giả:: Đào, Thị Thanh Phượng
Thông tin xuất bản: (2016) - Tại sao cần dạy ngoại ngữ theo phương pháp giao tiếp?
-
Một số mô hình năng lực giao tiếp và ứng dụng của nó trong dạy và học ngoại ngữ = Models of communicative competence and their use in language learning and teaching /Nguyễn Thị Phương Mai.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Phương Mai. -
Thiết kế bài học môn khoa học lớp 5 theo tiếp cận năng lực :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Trần Thị Hưng; Phạm Quan Tiệp (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Trần, Thị Hưng, và những người khác -
Tổ chức xêmina trong dạy học môn giáo dục học ở đại học theo tiếp cận năng lực
Thông tin xuất bản: (2014)