Sự lựa chọn các hoạt động ngoài sách giáo khoa để giảng dạy kỹ năng nói tiếng Anh
Nghiên cứu này nhằm điều tra sự lựa chọn của các giáo viên EFL (tiếng Anh như một ngôn ngữ nước ngoài) về các hoạt động ngoài sách giáo khoa để dạy kỹ năng nói và khám phá các loại hoạt động mà giáo viên thường đưa vào lớp học của họ nếu họ có cơ hội, ngoài các hoạt động và nhiệm vụ trong sách giáo...
Lưu vào:
Tác giả chính: | Lê, Thị Thái Trân |
---|---|
Định dạng: | Working Paper |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Thông tin xuất bản: |
Trường Đại học Nam Cần Thơ
2023
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.nctu.edu.vn:8080/digital/handle/123456789/1056 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội : Đề tài NCKH. QS.01.05
Thông tin tác giả:: Bùi, Thị Hường
Thông tin xuất bản: (2017) -
Đào tạo ngoại ngữ theo hướng chuyên ngành: không còn là sự lựa chọn mà là một cấp bách
Thông tin tác giả:: Cao, Thị Thanh Hương
Thông tin xuất bản: (2017) -
Nhận thức của giảng viên về hai thang đo đánh giá kỹ năng nói tiếng Anh: thang đo tổng quát và thang đo cụ thể
Thông tin tác giả:: Lương, Trọng Linh
Thông tin xuất bản: (2023) -
Sự lựa chọn các hoạt động ngoài sách giáo khoa để giảng dạy kỹ năng nói tiếng Anh = Choice of activities outside textbooks to teach English speaking skills
Thông tin tác giả:: Lê, Thị Thái Trân
Thông tin xuất bản: (2023) -
Tối ưu hóa ứng dụng chuyển văn bản Tiếng Việt có chứa từ vựng tiếng Anh thành tiếng nói
Thông tin tác giả:: Trần, Văn Nhuộm, và những người khác
Thông tin xuất bản: (2023)