Sự lựa chọn các hoạt động ngoài sách giáo khoa để giảng dạy kỹ năng nói tiếng Anh
Nghiên cứu này nhằm điều tra sự lựa chọn của các giáo viên EFL (tiếng Anh như một ngôn ngữ nước ngoài) về các hoạt động ngoài sách giáo khoa để dạy kỹ năng nói và khám phá các loại hoạt động mà giáo viên thường đưa vào lớp học của họ nếu họ có cơ hội, ngoài các hoạt động và nhiệm vụ trong sách giáo...
Lưu vào:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Working Paper |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Thông tin xuất bản: |
Trường Đại học Nam Cần Thơ
2023
|
| Chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.nctu.edu.vn:8080/digital/handle/123456789/1056 |
| Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
| Tóm tắt: | Nghiên cứu này nhằm điều tra sự lựa chọn của các giáo viên EFL (tiếng Anh như một ngôn ngữ nước ngoài) về các hoạt động ngoài sách giáo khoa để dạy kỹ năng nói và khám phá các loại hoạt động mà giáo viên thường đưa vào lớp học của họ nếu họ có cơ hội, ngoài các hoạt động và nhiệm vụ trong sách giáo khoa. |
|---|