Ứng dụng sư phạm tương tác trong dạy học môn giáo dục quốc phòng - an ninh trong Trường đại học Bách khoa Hà Nội
Cơ sở lý luận về sư phạm tương tác. Nêu thực trạng cách dạy và học môn giáo dục quốc phòng - an ninh tại Trường Đại học Bách khoa Hà Nội. Thiết kế bài giảng theo quan điểm sư phạm tương tác và thực nghiệm sư phạm.
Lưu vào:
Tác giả chính: | |
---|---|
Đồng tác giả: | |
Định dạng: | Luận án |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Thông tin xuất bản: |
Trường Đại học Bách khoa Hà Nội
2018
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://dlib.hust.edu.vn/handle/HUST/10267 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|