An Investigation into Teachers' Use of Supplementary Activities to Motivate Grade-11 Vietnamese Students in Learning English Pronunciation (A case study: Quang Trach No1 High School in Quang Binh province) /Mai Thị Thuần; Trần Văn Phước supervisor.
MA Thesis in education.
Lưu vào:
| Tác giả chính: | , |
|---|---|
| Đồng tác giả: | |
| Định dạng: | text |
| Ngôn ngữ: | eng |
| Thông tin xuất bản: |
Trần, Văn Phước, supervisor.
|
| Chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://lib.huflis.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=5477 |
| Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|