The effects of peer assessment on students' writing at a senior high school in Kien Giang province

The aim of this research is to find out the effects of peer assessment on students’ writing and to identify their attitudes towards using peer assessment in their writing.

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Quách Quốc Cường
Đồng tác giả: PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng (người hướng dẫn khoa học)
Ngôn ngữ:vie
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Trà Vinh
Truy cập trực tuyến:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45499.html
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!