An investigation into vocabulary learning strategies used by the 12th graders at a high school in Kien Giang province

The study aims to explore what strategies the 12th graders frequently used in learning vocabulary and investigate the teachers’ and students’ perceptions of VLS.

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Đặng Thị Thúy An
Đồng tác giả: PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng (người hướng dẫn khoa học)
Ngôn ngữ:eng
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Trà Vinh
Truy cập trực tuyến:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45479.html
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!