Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học thông qua dạy học chủ đề: "Các trường hợp bằng nhau của tam giác" cho học sinh lớp 7 trung học cơ sở : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn toán; Mã số: 8.14.01.11 / Phạm Hà Nam; Đoàn Quang Mạnh hướng dẫn
ĐTTS ghi: Trường Đại học Hải Phòng. Bộ Giáo dục và Đào tạo; UBND thành phố Hải Phòng
Lưu vào:
Tác giả chính: | Phạm Hà Nam, Đoàn Quang MạnhTShướng dẫn |
---|---|
Đồng tác giả: | Đoàn Quang Mạnh hướng dẫn |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Đoàn Quang Mạnh hướng dẫn
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lib.dhhp.edu.vn/kiposdata1/anhbia/thacsi (2)thumbimage.jpg http://lib.dhhp.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=39951 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh Trung học cơ sở góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề Toán học thông qua dạy học chủ đề " Các đường trong tam giác" : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán; Mã số: 8.14.01.11
/ Đặng Minh Trí; Đoàn Quang Mạnh hướng dẫn
Thông tin tác giả:: Đặng Minh Trí, và những người khác -
Thiết kế và tổ chức hoạt động dạy học chủ đề tổ hợp xác suất theo quan điểm tích hợp : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn toán; Mã số: 8.14.01.11 / Hoàng Văn An; Nguyễn Đức Mạnh hướng dẫn
Thông tin tác giả:: Hoàng Văn An, và những người khác -
Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 7 thông qua dạy học chủ đề tam giác. : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán; Mã số: 8.14.01.11 / Hoàng Hải Ninh; Nguyễn Thị Thanh Vân hướng dẫn
Thông tin tác giả:: Hoàng Hải Ninh, và những người khác -
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh giỏi toán ở THCS thông qua dạy học chủ đề "Phương trình nghiệm nguyên" : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11 / Nguyễn Thùy Dương; Đoàn Quang Mạnh hướng dẫn
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thùy Dương, và những người khác -
Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh giỏi Trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề "Hệ thức lượng trong tam giác" : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán; Mã số: 8.14.01.11
/ Phạm Văn Quân; Đoàn Quang Mạnh hướng dẫn
Thông tin tác giả:: Phạm Văn Quân, và những người khác