Thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng tự học môn Địa lý cho sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh: Đề cương nghiên cứu khoa học / Nguyễn Hữu Sinh, Phạm Trọng Bình

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Nguyễn Hữu Sinh, Phạm Trọng Bình, Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh
Đồng tác giả: Phạm Trọng Bình 
Định dạng: text
Ngôn ngữ:vie
Thông tin xuất bản: Phạm Trọng Bình 
Chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.daihochalong.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=6369
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
id dhhl-http:--thuvien.daihochalong.edu.vn-Opac-DmdInfo.aspx?dmd_id=6369
record_format dspace
spelling dhhl-http:--thuvien.daihochalong.edu.vn-Opac-DmdInfo.aspx?dmd_id=63692020-07-17Thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng tự học môn Địa lý cho sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh: Đề cương nghiên cứu khoa học / Nguyễn Hữu Sinh, Phạm Trọng BìnhNguyễn Hữu SinhPhạm Trọng BìnhTrường Cao đẳng Sư phạm Quảng NinhTủ sách Cao đẳng Sư phạm Quảng NinhThực trạngBiện pháp Tự học Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng NinhĐịa lýĐào tạo giáo viênGiáo dục Trung học cơ sởPhạm Trọng Bình Phạm Trọng Bình Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh 2004texthttp://thuvien.daihochalong.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=6369vie
institution Trường Đại học Hạ Long
collection KiposDHHL
language vie
topic Tủ sách Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh
Thực trạng
Biện pháp
Tự học
Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh
Địa lý
Đào tạo giáo viên
Giáo dục Trung học cơ sở
spellingShingle Tủ sách Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh
Thực trạng
Biện pháp
Tự học
Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh
Địa lý
Đào tạo giáo viên
Giáo dục Trung học cơ sở
Nguyễn Hữu Sinh
Phạm Trọng Bình
Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh
Thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng tự học môn Địa lý cho sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh: Đề cương nghiên cứu khoa học / Nguyễn Hữu Sinh, Phạm Trọng Bình
author2 Phạm Trọng Bình 
author_facet Phạm Trọng Bình 
Nguyễn Hữu Sinh
Phạm Trọng Bình
Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh
format text
author Nguyễn Hữu Sinh
Phạm Trọng Bình
Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh
author_sort Nguyễn Hữu Sinh
title Thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng tự học môn Địa lý cho sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh: Đề cương nghiên cứu khoa học / Nguyễn Hữu Sinh, Phạm Trọng Bình
title_short Thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng tự học môn Địa lý cho sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh: Đề cương nghiên cứu khoa học / Nguyễn Hữu Sinh, Phạm Trọng Bình
title_full Thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng tự học môn Địa lý cho sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh: Đề cương nghiên cứu khoa học / Nguyễn Hữu Sinh, Phạm Trọng Bình
title_fullStr Thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng tự học môn Địa lý cho sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh: Đề cương nghiên cứu khoa học / Nguyễn Hữu Sinh, Phạm Trọng Bình
title_full_unstemmed Thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng tự học môn Địa lý cho sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh: Đề cương nghiên cứu khoa học / Nguyễn Hữu Sinh, Phạm Trọng Bình
title_sort thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng tự học môn địa lý cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm quảng ninh: đề cương nghiên cứu khoa học / nguyễn hữu sinh, phạm trọng bình
publisher Phạm Trọng Bình 
url http://thuvien.daihochalong.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=6369
work_keys_str_mv AT nguyenhuusinh thuctrangvabienphapnangcaochatluongtuhocmonđialychosinhvientruongcaođangsuphamquangninhđecuongnghiencuukhoahocnguyenhuusinhphamtrongbinh
AT phamtrongbinh thuctrangvabienphapnangcaochatluongtuhocmonđialychosinhvientruongcaođangsuphamquangninhđecuongnghiencuukhoahocnguyenhuusinhphamtrongbinh
AT truongcaođangsuphamquangninh thuctrangvabienphapnangcaochatluongtuhocmonđialychosinhvientruongcaođangsuphamquangninhđecuongnghiencuukhoahocnguyenhuusinhphamtrongbinh
_version_ 1779515690552655872