Một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản cho sinh viên hệ Cao đẳng tiểu học trường Đại học Hạ Long : Đề tài nghiên cứu khoa học / Nguyễn Hữu Tới
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn Hữu Tới, Trường Đại học Hạ LongKhoa Sư phạm tiểu học |
---|---|
Đồng tác giả: | Trường Đại học Hạ Long |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.daihochalong.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=16293 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản cho sinh viên hệ cao đẳng Tiểu học trường Đại học Hạ Long / Nguyễn Hữu Tới
Thông tin tác giả:: Nguyễn Hữu Tới, và những người khác -
Hướng dẫn sinh viên Sư phạm Tiểu học năm thứ hai, trường Đại học Hạ Long đọc hiểu Truyện dân gian Việt Nam theo đặc trưng thể loại : Báo cáo tổng hợp đề tài nghiên cứu khoa học cấp Khoa năm học 2019-2020 / Nguyễn Hữu Tới
Thông tin tác giả:: Nguyễn Hữu Tới, và những người khác -
Nâng cao kĩ năng đọc hiểu tiếng Anh ở bậc tiểu học.
Thông tin tác giả:: Huỳnh, Thị Cẩm Nhung, và những người khác
Thông tin xuất bản: (2016) -
Nâng cao năng lực cảm thụ văn chương cho sinh viên khoa Sư phạm Tiểu học Trường Đại học Hạ Long : Đề tài nghiên cứu khoa học / Nguyễn Hữu Tới
Thông tin tác giả:: Nguyễn Hữu Tới, và những người khác -
NÂNG CAO NĂNG LỰC ĐỌC THÀNH TIẾNG CHO HỌC SINH LỚP 1
Thông tin tác giả:: Lê, Thị Hương Mơ
Thông tin xuất bản: (2022)