Hướng dẫn sinh viên khoa sư phạm tiểu học sử dụng phương pháp " bàn tay nặn bột' vào dạy học môn khoa học và môn tự nhiên - xã hội ở tiểu học : Đề tài nghiên cứu khoa học / Nguyễn...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thanh, Trường Đại học Hạ LongKhoa Sư phạm Tiểu học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Khai thác mối quan hệ giữa học phần " cơ sở lí thuyết tập hợp và lôgic toán" với chương trình toán tiểu học nhằm định hướng việc dạy toán cho sinh viên khoa sư phạm tiểu học / Đỗ...

Thông tin tác giả: Đỗ Thị Loan, Trường Đại học Hạ LongKhoa Sư phạm Tiểu học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Nâng cao năng lực cảm thụ văn chương cho sinh viên khoa Sư phạm Tiểu học Trường Đại học Hạ Long : Đề tài nghiên cứu khoa học / Nguyễn Hữu Tới...

Thông tin tác giả: Nguyễn Hữu Tới, Trường Đại học Hạ LongKhoa Sư phạm tiểu học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Khai thác mối quan hệ giữa học phần " các tập hợp số" với chương trình toán tiểu học nhằm định hướng việc dạy toán cho sinh viên khoa sư phạm tiểu học / Đỗ Thị Loan...

Thông tin tác giả: Đỗ Thị Loan, Trường Đại học Hạ LongKhoa Sư phạm Tiểu học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Hướng dẫn sinh viên khoa sư phạm tiểu học tự rèn các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết trong rèn nghiệp vụ sư phạm thường xuyên / Nguyễn Hữu Tới...

Thông tin tác giả: Nguyễn Hữu Tới, Trường Đại học hạ LongKhoa Sư phạm tiểu học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Hướng dẫn sinh viên khoa sư phạm Tiểu học trường Đại học Hạ Long dạy học Toán theo định hướng phát triển năng lực thông qua học phần "Phương pháp dạy học toán ở tiểu học" / Phạm Ph...

Thông tin tác giả: Phạm Phú Tốt, Trường Đại học Hạ LongKhoa Sư phạm Tiểu học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Hướng dẫn sinh viên khoa Sư phạm Tiểu học vận dụng các bước giải toán vào dạy giải toán có lời văn khi dạy học phần phương pháp dạy học toán ở tiểu học : Đề tài nghiên cứu khoa học...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Xuân, Trường Đại học Hạ LongKhoa sư Phạm Tiểu học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản cho sinh viên hệ Cao đẳng tiểu học trường Đại học Hạ Long : Đề tài nghiên cứu khoa học / Nguyễn Hữu Tới...

Thông tin tác giả: Nguyễn Hữu Tới, Trường Đại học Hạ LongKhoa Sư phạm tiểu học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm học phần " cơ sở lí thuyết tập hợp và logic toán" / Phạm Phú Tốt

Thông tin tác giả: Phạm Phú Tốt, Trường Đại học Hạ LongKhoa Sư phạm Tiểu học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Học phần " cơ sở lí thuyết tập hợp và logic toán" / Phạm Phú Tốt, Nguyễn Văn Mạnh

Thông tin tác giả: Phạm Phú Tốt, Trường Đại học Hạ LongKhoa Sư phạm Tiểu học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Hướng dẫn sinh viên Sư phạm Tiểu học năm thứ hai, trường Đại học Hạ Long đọc hiểu Truyện dân gian Việt Nam theo đặc trưng thể loại : Báo cáo tổng hợp đề tài nghiên cứu khoa học cấp...

Thông tin tác giả: Nguyễn Hữu Tới, Trường Đại học Hạ LongKhoa Sư phạm tiểu học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Một số biện pháp rèn kĩ năng tự học cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm Tiểu học, trường Đại học Hạ Long khi học học phần "Phương pháp dạy học Tự nhiên – Xã hội". : Báo cáo tổng hợp đề...

Thông tin tác giả: Đinh Thị Tuyết, Trường Đại học Hạ LongKhoa Sư phạm tiểu học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Một số biện pháp rèn kĩ năng tự học cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm Tiểu học, trường Đại học Hạ Long khi học học phần "Phương pháp dạy học Tự nhiên – Xã hội". : Thuyết minh đề tài n...

Thông tin tác giả: Đinh Thị Tuyết, Trường Đại học Hạ LongKhoa Sư phạm tiểu học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Một số biện pháp hướng dẫn sinh viên năm thứ nhất khoa Sư phạm Tiểu học, trường Đại học Hạ Long tự rèn kĩ năng viết đúng chính tả. : Thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học cấp Khoa...

Thông tin tác giả: Nguyễn Hữu Tới, Trường Đại học Hạ LongKhoa Sư phạm tiểu học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Một số biện pháp hướng dẫn sinh viên năm thứ nhất khoa Sư phạm Tiểu học, trường Đại học Hạ Long tự rèn kĩ năng viết đúng chính tả. : Báo cáo tổng hợp đề tài nghiên cứu khoa học cấp...

Thông tin tác giả: Nguyễn Hữu Tới, Trường Đại học Hạ LongKhoa Sư phạm tiểu học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long