Đề xuất một số biện pháp cơ bản nhằm giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh hệ trung cấp sư phạm mầm non K26 trường Đại học Hạ Long / Nguyễn Thị Chính
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn Thị Chính, Trường Đại học Hạ LongKhoa Khoa học Cơ bản |
---|---|
Đồng tác giả: | Trường Đại học Hạ Long |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.daihochalong.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=14366 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Tổ chức trò chơi đóng vai theo chủ đề nhằm giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ 4 - 5 tuổi :Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /Tô Thị Vân ; Trịnh Thị Xim (hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Tô, Thị Vân, và những người khác -
Rèn kỹ năng đánh giá sự phát triển của trẻ cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm mầm non Trường Đại học Hạ Long thông qua dạy học học phần đánh giá trong giáo dục mầm non : Báo cáo tổng hợp đề tài khoa học cấp trường năm 2016 / Phạm Thị Dung
Thông tin tác giả:: Phạm Thị Dung, và những người khác -
Áp dụng một số bài tập nhằm nâng cao năng lực sức mạnh tốc độ cho sinh viên K13 hệ sư phạm mầm non trường Đại học Hạ Long Quảng Ninh / Nguyễn Hồng Vinh
Thông tin tác giả:: Nguyễn Hồng Vinh, và những người khác -
Giáo dục học mầm non / Phạm Thị Châu, Nguyễn Thị Oanh, Trần Thị Sinh
Thông tin tác giả:: Phạm Thị Châu, và những người khác -
Giáo dục học mầm non / Phạm Thị Châu, Nguyễn Thị Oanh, Trần Thị Sinh
Thông tin tác giả:: Phạm Thị Châu, và những người khác