Phương pháp cho trẻ mẫu giáo làm quen với toán / Le-u-si-na; Nguyễn Tuyết Nga dịch, Đinh Thị Nhung hiệu đính và biên tập.
Nêu lên cơ sở hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mẫu giáo, việc phát triển các biểu tượng về tập hợp số đếm trong quá trình dạy cho trẻ. Sự hình thành ở trẻ biểu tượng về kích thước của các vật và sự đo kích thước....
Lưu vào:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
[S.n.],
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.cdsptw.edu.vn/kiposdata1/anhbia/sachthamkhaotv/thamkhao_sua/3141thumbimage.jpg http://thuvien.cdsptw.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=3141 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tóm tắt: | Nêu lên cơ sở hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mẫu giáo, việc phát triển các biểu tượng về tập hợp số đếm trong quá trình dạy cho trẻ. Sự hình thành ở trẻ biểu tượng về kích thước của các vật và sự đo kích thước. |
---|