Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học. / Hà Nguyễn Kim Giang
Trình bày lí luận chung: khoa học về phương pháp, khái niệm, ý nghĩa, nhiệm vụ, nội dung và kết cấu, đặc điểm tiếp cận tác phẩm văn học của trẻ em; Nêu lên nguyên tắc, hình thức, phương pháp tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học ở trường mầm non; Giới thiệu phương pháp tổ chức hoạt động là...
Lưu vào:
Tác giả chính: | Hà, Nguyễn Kim Giang |
---|---|
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Giáo dục,
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.cdsptw.edu.vn/kiposdata1/anhbia/sachthamkhaotv/thamkhao_1/8296thumbimage.jpg http://thuvien.cdsptw.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=15226 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
- Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học
-
Vai trò của hoạt động tạo hình với việc cảm thụ văn học ở trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi: Luân văn tốt nghiệp
Thông tin tác giả:: Phan Tú Anh
Thông tin xuất bản: (2018) - Một số biện pháp giúp trẻ 4 - 5 tuổi làm quên với tác phẩm văn học
-
Biện pháp nâng cao hứng thú học tập học phần "Phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học" cho sinh viên sư phạm mầm non - trường Đại học An Giang: Luận văn thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Giáo dục học (Giáo dục mầm non)
Thông tin tác giả:: Nguyễn Viết Hiền
Thông tin xuất bản: (2018) -
Chuyện của đất và cây / Vũ Kim Oanh viết lời; Đặng Nhật Lệ vẽ tranh
Thông tin tác giả:: Đặng Nhật Lệ, và những người khác