Nghiên cứu vận dụng phương pháp trắc nghiệm trong kiểm tra, đánh giá kiến thức của học sinh khi dạy chương:"Sự phản xạ và khúc xạ ánh sáng : Phương pháp dạy học Vật lí /

Cơ sở lý luận và thực tiễn vận dụng phương pháp trắc nghiệm trong kiểm tra, đánh giá kiến thức của học sinh phổ thông; Vận dụng phương pháp trắc nghiệm trong kiểm tra, đánh giá khi dạy chương "Sự phản xạ và khúc xạ ánh sáng"....

Mô tả chi tiết

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Đồng tác giả: Phạm, Thị Ngọc Dung
Định dạng: text
Ngôn ngữ:vie
Chủ đề:
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!