DẠY HỌC NỘI DUNG PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG CHO HỌC SINH LỚP 11 Ở NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC KẾT HỢP : Lí luận và phương pháp giảng dạy môn Toán /

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về Dạy học nội dung phương trình đường thẳng cho học sinh lớp 11 ở nước CHDCND Lào, định hướng dạy học kết hợp và thực tế dạy học ở nước CHDCND Lào, để thiết kế và đề xuất các hướng dẫn sư phạm vận dụng dạy học kết hợp trong việc dạy học chương phương trình đường thẳng...

Mô tả chi tiết

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Đồng tác giả: SAYYATHEP, VONGPHATHID
Định dạng: text
Ngôn ngữ:vie
Chủ đề:
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
id LSP01-32699
record_format dspace
spelling LSP01-326992024-01-17textvieSAYYATHEP, VONGPHATHIDDẠY HỌC NỘI DUNG PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG CHO HỌC SINH LỚP 11 Ở NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC KẾT HỢP : Lí luận và phương pháp giảng dạy môn Toán /69 tờ ;Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về Dạy học nội dung phương trình đường thẳng cho học sinh lớp 11 ở nước CHDCND Lào, định hướng dạy học kết hợp và thực tế dạy học ở nước CHDCND Lào, để thiết kế và đề xuất các hướng dẫn sư phạm vận dụng dạy học kết hợp trong việc dạy học chương phương trình đường thẳng lớp 11 ở nước CHDCND Lào.Toán họcPhương pháp giảng dạyDạy học kết hợpLớp 11Trịnh, Thị Phương Thảo
institution Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên
collection LibTNUE
language vie
topic Toán học
Phương pháp giảng dạy
Dạy học kết hợp
Lớp 11
spellingShingle Toán học
Phương pháp giảng dạy
Dạy học kết hợp
Lớp 11
DẠY HỌC NỘI DUNG PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG CHO HỌC SINH LỚP 11 Ở NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC KẾT HỢP : Lí luận và phương pháp giảng dạy môn Toán /
description Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về Dạy học nội dung phương trình đường thẳng cho học sinh lớp 11 ở nước CHDCND Lào, định hướng dạy học kết hợp và thực tế dạy học ở nước CHDCND Lào, để thiết kế và đề xuất các hướng dẫn sư phạm vận dụng dạy học kết hợp trong việc dạy học chương phương trình đường thẳng lớp 11 ở nước CHDCND Lào.
author2 SAYYATHEP, VONGPHATHID
author_facet SAYYATHEP, VONGPHATHID
format text
title DẠY HỌC NỘI DUNG PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG CHO HỌC SINH LỚP 11 Ở NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC KẾT HỢP : Lí luận và phương pháp giảng dạy môn Toán /
title_short DẠY HỌC NỘI DUNG PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG CHO HỌC SINH LỚP 11 Ở NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC KẾT HỢP : Lí luận và phương pháp giảng dạy môn Toán /
title_full DẠY HỌC NỘI DUNG PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG CHO HỌC SINH LỚP 11 Ở NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC KẾT HỢP : Lí luận và phương pháp giảng dạy môn Toán /
title_fullStr DẠY HỌC NỘI DUNG PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG CHO HỌC SINH LỚP 11 Ở NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC KẾT HỢP : Lí luận và phương pháp giảng dạy môn Toán /
title_full_unstemmed DẠY HỌC NỘI DUNG PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG CHO HỌC SINH LỚP 11 Ở NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC KẾT HỢP : Lí luận và phương pháp giảng dạy môn Toán /
title_sort dạy học nội dung phương trình đường thẳng cho học sinh lớp 11 ở nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào theo định hướng dạy học kết hợp : lí luận và phương pháp giảng dạy môn toán /
_version_ 1803557849732743168