Phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ trong hoạt động cho trẻ làm quen với toán ở trường Mầm non
Lưu vào:
Định dạng: | text |
---|---|
Ngôn ngữ: | ^^^ |
Chủ đề: | |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
- Phát triển tính tích cực vận động cho trẻ Mầm non
- Các hoạt động làm quen với toán của trẻ mầm non (Theo chương trình giáo dục mầm non mới) /
- Biện pháp phát triển tính tích cực cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở trường mầm non huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên : Giáo dục mầm non /
-
Phát triển tính tích cực vận động cho trẻ mầm non / Đặng Hồng Phương.
Thông tin tác giả:: Đặng, Hồng Phương. -
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của trẻ lớp chồi ở trường mầm non thông qua việc hướng dẫn trẻ làm quen với các biểu tượng toán ban đầu bằng cách xây dựng và sử dụng các trò chơi toán học: Khóa luận tốt nghiệp ĐHSP chuyên ngành Giáo dục mầm non
Thông tin tác giả:: Phạm Thùy Uyên
Thông tin xuất bản: (2018)