Xây dựng tiêu chí đánh giá giờ dạy của giáo viên trên cơ sở lí luận dạy học hiện đại

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Phạm, Văn Hiếu
Truy cập trực tuyến:http://opac.hnue.edu.vn/EDetail.aspx?ID=34522
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
id 34522
record_format dspace
spelling 34522 2023-03-01T17:02:34Z Xây dựng tiêu chí đánh giá giờ dạy của giáo viên trên cơ sở lí luận dạy học hiện đại Phạm, Văn Hiếu 2022 http://opac.hnue.edu.vn/EDetail.aspx?ID=34522
institution Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
collection Libol
author Phạm, Văn Hiếu
spellingShingle Phạm, Văn Hiếu
Xây dựng tiêu chí đánh giá giờ dạy của giáo viên trên cơ sở lí luận dạy học hiện đại
author_facet Phạm, Văn Hiếu
author_sort Phạm, Văn Hiếu
title Xây dựng tiêu chí đánh giá giờ dạy của giáo viên trên cơ sở lí luận dạy học hiện đại
title_short Xây dựng tiêu chí đánh giá giờ dạy của giáo viên trên cơ sở lí luận dạy học hiện đại
title_full Xây dựng tiêu chí đánh giá giờ dạy của giáo viên trên cơ sở lí luận dạy học hiện đại
title_fullStr Xây dựng tiêu chí đánh giá giờ dạy của giáo viên trên cơ sở lí luận dạy học hiện đại
title_full_unstemmed Xây dựng tiêu chí đánh giá giờ dạy của giáo viên trên cơ sở lí luận dạy học hiện đại
title_sort xây dựng tiêu chí đánh giá giờ dạy của giáo viên trên cơ sở lí luận dạy học hiện đại
url http://opac.hnue.edu.vn/EDetail.aspx?ID=34522
work_keys_str_mv AT phamvanhieu xaydungtieuchiđanhgiagiodaycuagiaovientrencosoliluandayhochienđai
_version_ 1760968248197644288