Vận dụng những phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy viết bài văn nghị luận xã hội ở lớp...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Ánh Thu, Đỗ, Thu HàHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học phần Hiđrocacbon - Hóa học 11 nâng cao nhằm phát triển năng...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Quân, Vũ, Thị Thu HoàiHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Phát triển năng lực thực nghiệm hoá học cho học sinh thông qua bài tập thực nghiệm chương Nhóm oxi...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu, Nguyễn, Văn QuangHướng dẫn khoa học, Nguyễn, Thị SửuHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Thiết kế và sủa dựng bài tập thực tiễn trong dạy học lí thuyết về phản ứng Hóa học lớp mười nhằm...

Thông tin tác giả: Nguyễn Minh Nhựt
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Đánh giá mức độ đáp ứng theo “bộ tiêu chí quốc gia về xã nông thôn mới” của xã Vĩnh Viễn, huyện...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Duy Cần, Trần, Duy Phát
Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học 2012:22b 97-107 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh thông qua bài tập phần Hóa học...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Minh Thu
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học gắn với thực tiễn sử dụng trong dạy học hóa học ở trường trung học cơ sở : Luận văn Thạc sĩ Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học: 60.14.01.14...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu TrangTác giả, Lê, Văn NămNg.h.d.PGS.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học môn "Hệ quản trị cơ sở dữ liệu" theo phương...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thu Huyền
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 2017
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội

Xây dựng và sử dụng bài toán có nội dung thực tế trong dạy học hình học lớp 12 nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.01 / Hoàng Thị Mỹ Hòa; Nguyễn Thị Thu Hằng...

Thông tin tác giả: Hoàng Thị Mỹ Hòa, Nguyễn Thị Thu HằngTShướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Xây dựng và sử dụng kiểu bài toán của Pisa vào dạy học môn toán ở trường THPT theo định hướng tăng...

Thông tin tác giả: Phan, Thị Thùy TrangTác giả, Phạm, Xuân ChungTSNg.h.d.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh khá, giỏi bậc THCS thông qua phát triển các bài...

Thông tin tác giả: Khương, Thị ThanhTác giả, Bồi dưỡngTSNg.h.d.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan rèn kỹ năng thực hành hóa học cho học sinh trung học phổ thông. Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn hóa học) : 60 14 10

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Phương Thu
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Thiết kế tình huống thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học...

Thông tin tác giả: Thân, Thị Thu Hiền, Nguyễn, Thị HươngHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực viết bài văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục / Nguyễn Thị Mỹ Linh ; PGS.TS. Đỗ Thị Thu Hương (Hướng dẫn khoa học)

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Mỹ Linh, Đỗ, Thị Thu HươngHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Sử dụng bài tập thực tiễn chương Cacbohidrat – Hóa học 12 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu thế...

Thông tin tác giả: Lê, Minh Thăng, Vũ, Thị Thu HoàiHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Thiết kế bài toán có nội dung gắn với thực tiễn trong dạy học giải tích ở trường phổ thông : Luận...

Thông tin tác giả: Hồ, Thị HoaTác giả, Nguyễn, Ngọc BíchNg.h.d.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Rèn luyện kỹ năng phân tích - tổng hợp trong dạy học các bài thực hành sinh học 7 : Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học: 60.14.01.11 / Trương Thị Mỹ Tuyền; Ng.h.d.: PGS.TS...

Thông tin tác giả: Trương, Thị Mỹ TuyềnTác giả, Nguyễn, Đình NhâmNg.h.d.PGS.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh chuyên vật lí ở...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Đình ĐạtTác giả, Phạm, Thị PhúNg.h.d.PGS.TS.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Xây dựng và sử dụng bài tập hóa học tích hợp liên môn trong dạy học hóa học lớp 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn hóa học: 60.14.01.11 / Nguyễn Thị Thủy; Ng.h.d.: PGS.TS Cao Cự Giác

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị ThủyTác giả, Cao Cự GiácNg.h.d. PGS.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Phát triển tư duy logic cho học sinh thông qua việc sử dụng hệ thống bài tập xác định công thức phân tử hợp chất hữu cơ trong dạy học hóa học tại trung tâm giáo dục thường xuyên : Luận văn Thạc sĩ Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn hóa học: 8.14.01.11 / Nguyễn Thị Thu Hiền; Ng.h.d.: PGS.TS Lê Văn...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu HiềnTác giả, Lê, Văn NămNg.h.d.PGS.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh