Biện pháp quản lý công tác tư vấn tâm lý cho học sinh tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn...

Thông tin tác giả: Lại, Tiến Hương
Thông tin xuất bản: Đại học Đà Nẵng 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Quần Vợt Cơ Bản Và Nâng Cao

Thông tin tác giả: Lâm, Việt Anh; Từ, Chí Thành; Trương, Hoa Giang
Thông tin xuất bản: Thể dục thể thao 2013
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng

Quản lý bồi dưỡng năng lực tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên ở các trường Phổ thông Dân tộc bán trú...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao kĩ năng soạn và giảng cho sinh viên sư phạm văn, khoa Sư phạm Trung học, trường Đại học Hạ Long : Báo cáo tổng hợp đề tài khoa học ( cấp trường) / Phạm...

Thông tin tác giả: Phạm Thị Minh Lương, Trường Đại học Hạ LongKhoa Sư phạm Trung học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Quản lý hoạt động dạy học các môn khoa hoc tự nhiên theo chuẩn kiến thức và kỹ năng ở các trường...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thanh Lịch
Thông tin xuất bản: Đại học Đà Nẵng 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

QUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ NĂNG TỰ PHỤC VỤ CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ TRUNG HỌC...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Phát triển năng lực tự học cho sinh viên thông qua các mô hình phục vụ bạn đọc tại Trung tâm Học...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Như Quyến
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Nâng cao chất lượng dạy học bộ môn Mác-Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh trong các trường Cao đẳng, trung...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Xây dựng bài tập nhận thức phục vụ dạy học Lịch sử Việt Nam (từ năm 1858 đến cuối thế kỉ XIX) ở trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.

Thông tin tác giả: Đặng, Thị Ngọc Kiều
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Xây dựng và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học phần hiđrôcacbon hóa học lớp 11 nâng cao nhằm nâng...

Thông tin tác giả: Đoàn, Thị Hòa
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường...

Thông tin tác giả: Quán Thanh Quyết
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành các môn khoa học tự nhiên ở các trường thpt trên địa...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh, Nguyễn, Thành Trung
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

50 điều trường học không dạy bạn

Thông tin xuất bản: Lao động - Xã hội & Alphabooks 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng

Các biện pháp quản lý phối hợp giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh THPT của Quận đoàn và trường THPT trên địa bàn quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng

Thông tin tác giả: Trần, Anh Việt
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Quản lý hoạt động của học sinh ở các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở huyện Mường...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Như Chiến
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Những điều trường Harvard thật sự dạy bạn

Thông tin tác giả: Broughton, Delves Philip
Thông tin xuất bản: 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng

Xây dựng hệ thống tranh ảnh và phim tư liệu lịch sử nâng cao chất lượng giảng dạy lịch sử Việt Nam giai đoạn (1975 - 2000) (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn TP Đà Nẵng.

Thông tin tác giả: Trần, Thị Thu Hằng
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Mức năng lượng cơ bản của nguyên tử Hydro trong điện trường theo phương pháp toán tử

Thông tin tác giả: Nguyễn Đức Thanh Tuyền
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Cẩm nang thị trường xuất khẩu :Thị trường Nhật Bản /Viện nghiên cứu thương mại. Ban nghiên cứu thị...

Thông tin tác giả: Viện nghiên cứu thương mại.Ban nghiên cứu thị trường, Viện tư vấn phát triển KT - XH nông thôn & miền núi
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (SGK lớp 10 – chương trình chuẩn) ở các trường phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.

Thông tin tác giả: Tôn, Thất Tùng
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng