Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua nội dung kiến thức "Sự rơi tự do - Đo gia tốc rơi tự do" - Vật lí 10 :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Nguyễn Thị Dung ; ThS Hán Thị Hương Thủy...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Dung, Hán, Thị Hương Thủy,THS.,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Kiến thức giao tiếp ứng xử và việc vận dụng dạy học ở môn Giao tiếp sư phạm trong Trường Cao đẳng...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thường, Tổ Tâm lý Giáo dục
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Tổ chức dạy học chương "cảm ứng điện từ" lớp 11 theo phương pháp thực nghiệm: Luận văn Thạc sĩ Giáo...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thùy Vân
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Sử dụng bài tập định tính theo hướng trực quan hóa nhằm phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh ở chương nhiệt học lớp 8 / Mã Thị Hồng Đào; ThS. Huỳnh Thị Phương Thúy (hướng dẫn)

Thông tin tác giả: Mã, Thị Hồng Đào
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Thủ Dầu Một

Sử dụng thí nghiệm khi dạy phần tính chất sóng tính chất hạt của ánh sáng vật lý 12 Trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh : Lý luận và phương pháp giảng dạy Vật lí /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh lớp 7 trong dạy học "Tỉ lệ thức và đại lượng tỉ lệ" : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Chuyên ngành: Lý...

Thông tin tác giả: Đào Thị Thúy, Đỗ Thị Hồng MinhTShướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Phát triển vốn từ cho học sinh thông qua các bài tập luyện từ và câu lớp 4, 5 : Khoá luận tốt...

Thông tin tác giả: Ngô, Thị Huyền Trang, Vũ, Thị TuyếtHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Dạy học đa thức và phân thức hữu tỉ nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh : Luận văn thạc sĩ...

Thông tin tác giả: Trần Thị Thu Hương, Trần Đức ChiểuTShướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Tổ chức dạy học một số kiến thức Vật lý ở môn khoa học tự nhiên lớp 6 theo mô hình trường học mới ở...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Mơ
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Tổ chức hoạt động tương tác cho học sinh trong dạy học ngữ văn qua tác phẩm sử thi

Thông tin tác giả: Lý Thị Hồng Lê
Nguồn tài liệu: Trung tâm học liệu - Phát triển dạy và học - Trường Đại học Trà Vinh

An investigation into the relationship between vocabulary knowledge and vocabulary learning strategies used by 8th graders at nhan thinh secondary school = Nghiên cứu mối quan hệ giữa kiến thức từ vựng và việc sử dụng các chiến lược học từ vựng của học sinh khối 8 tại trường THCS Nhân Thịnh / Trần Thị...

Thông tin tác giả: Trần, Thị Trà My, Nguyễn, Đức Hoạthướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Phát triển năng lực tự học cho học sinh qua dạy học môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 : Khoá luận tốt...

Thông tin tác giả: Vũ, Thị Ngọc Huyền, Ngô, Thị LiênHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN MỸ LỘC, TỈNH NAM ĐỊNH THEO...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học một số kiến thức phần quang hình học Vật lý 11 cơ...

Thông tin tác giả: Võ Thị Tuyết Phượng
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Tổ chức dạy học phân hóa trong dạy học các kiến thức về ứng dụng của vật lí trong kĩ thuật chương...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Bích Huyền
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Hỗ trợ và thúc đẩy nội động lực của sinh viên trong việc học kĩ năng viết luận /Vũ Thị Phương Thảo.

Thông tin tác giả: Vũ, Thị Phương Thảo.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Vân dụng phương pháp thực nghiệm dạy học chương "cảm ứng điện từ" vật lý 11 chương trình chuẩn / Phạm Huy Tứ

Thông tin tác giả: Phạm, Huy TứTác giả, Phạm, Thị PhúTS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức về ''các dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt'' (Sách giáo khoa thí điểm vật lý 11 ban khoa học tự nhiên) nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học...

Thông tin tác giả: Bùi Thị Hiền
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thiết kế website hướng dẫn học sinh phát triển kĩ năng tự học trong dạy học Lịch sử lớp 10, chương...

Thông tin tác giả: Đỗ, Thị Nhung, Đặng, Thùy TrangHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Hệ thống bài tập phần Tự học ửng dụng thực tiễn trong dạy học vật lý liên quan đến chuyên ngành Điện - Cơ khí

Thông tin tác giả: Lê Thị Ngọc Linh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Xây dựng Hà Nội