Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạt chương "Sóng ánh sáng" Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại và bản đồ tư duy

Thông tin xuất bản: Đại học Sư phạm Thái Nguyên 2014
Nguồn tài liệu: Đại học Thái Nguyên

Tổ chức dạy học chương "động lực học chất điểm" - vật lí 10 THPT theo lí thuyết kiến tạo với sự hỗ...

Thông tin tác giả: Hà, Thị Thùy Linh, Nguyễn, Thị Hồng Việt
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Thực thi quyền sở hữu công nghiệp đối với nhãn hiệu bằng biện pháp dân sự

Thông tin tác giả: Nguyễn, Xuân Quang, Đặng, Nguyễn Phương Uyên
Thông tin xuất bản: Đại học Tây Đô 2023
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tây Đô

Dạy học môn Toán lớp 3 theo hướng tiếp cận phương thức dạy học toán của các trường song ngữ tại Hà...

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Phương, Vũ, Quốc Chung,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Trao đổi kinh nghiệm về cách thức tổ chức, giao bài cho sinh viên làm việc nhóm trong giảng dạy một...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thanh Xuân.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Thực nghiệm biện pháp dạy trẻ 5 - 6 tuổi làm quen với việc đọc theo quan điểm ngôn ngữ trọn vẹn...

Thông tin tác giả: Lương Thị Thanh Lệ
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Dạy học tác phẩm nghị luận trung đại trong sự so sánh với tác phẩm nghị luận hiện đại Phương pháp dạy học Văn

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Tổ chức dạy học chương "Khúc xạ ánh sáng" - Vật lí 11 THPT phỏng theo phương pháp thực nghiệm với...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Kim Ngân, Nguyễn, Thị Hồng Việt,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Quan hệ với các doanh nghiệp trong quá trình đổi mới phương pháp giảng dạy ở Khoa Quản trị kinh doanh :

Thông tin tác giả: Đoàn, Thị Mỹ Hạnh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh

An exploratory study on the teachers and students’ perceptions of an ESP course at the infantry officer training college number one = Nghiên cứu thăm dò nhận thức của giáo viên và học viên đối...

Thông tin tác giả: Kiều, Trí Dũng, 1982-
Thông tin xuất bản: University of Languages and International Studies 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần "công dân với việc...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Kim PhụngTác giả, Đoàn, Minh DuệPGS.TSNg.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Phát triển năng lực chủ động tích cực học tập của học sinh trong dạy học hóa học thông qua hình thức dạy học dự án

Thông tin tác giả: Đặng, Thị Minh Thu
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Dạy học khám phá "Hệ phương trình Cramer và tính thực tiễn của nó trong kinh tế"

Thông tin tác giả: Nguyễn Văn Lộc, Trần Thị Nắng
Thông tin xuất bản: 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Lang

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học gắn với thực tiễn dùng trong dạy học hóa học ở...

Thông tin tác giả: Lê Thị Kim Thoa
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Tổ chức dạy học chương “Nhiệt học” - Vật lý 6 với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin : Ngành: LL&PP...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức phần "Sóng ánh sáng" - Vật lí 12 nhằm...

Thông tin tác giả: Mai, Á Ky, Cao, Tiến Khoa,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Tổ chức hoạt động trải nghiệm Stem trong dạy học với nội dung kiến thức "các định luật bảo toàn...

Thông tin tác giả: Mai Thị Hồng Phượng
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Dạy học công nghệ sinh học "nuôi trồng nấm sò" theo mô hình trường học gắn với thực tiễn ở Lào Cai...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Yếu tố ảnh hưởng đến quyết định sử dụng dịch vụ đặt món ăn trực tuyến của khách hàng tại Thành phố Hồ Chí Minh

Thông tin tác giả: Lâm Thị Thu Yến
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh 2022
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Rèn luyện kỹ năng gắn bài giảng với thực tế trong giảng dạy hoá học ở trường phổ thông cho sinh...

Thông tin tác giả: Trần Thị Phương Thảo
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh