Tìm kiếm thay thế:
thuong dong » phuong dong (Mở rộng tìm kiếm), tuong dong (Mở rộng tìm kiếm), chuong dong (Mở rộng tìm kiếm)
phuong thuc » phuong thao (Mở rộng tìm kiếm)
dong vat » dong va (Mở rộng tìm kiếm), dong bac (Mở rộng tìm kiếm), dong von (Mở rộng tìm kiếm)
dan day » gan day (Mở rộng tìm kiếm), dan dau (Mở rộng tìm kiếm), luan day (Mở rộng tìm kiếm)
vat bai » vat tai (Mở rộng tìm kiếm), vat bac (Mở rộng tìm kiếm), vat bao (Mở rộng tìm kiếm)
bai thu » bai thuc (Mở rộng tìm kiếm), bi thu (Mở rộng tìm kiếm), tai thu (Mở rộng tìm kiếm)
dan da » dan dia (Mở rộng tìm kiếm), dan dau (Mở rộng tìm kiếm), dan dat (Mở rộng tìm kiếm)
Hiển thị 181 - 200 kết quả của 5,683 cho tìm kiếm '(( phuong thuc ((dan da) OR (dan day)) thuc ) OR ( thuong dong vat bai thu ))*', Thời gian tìm kiếm: 0.41s Lọc kết quả
181
Hưỡng dẫn học sinh đọc hiểu đoạn trích "Ai đã đặt tên cho dòng sông?" của Hoàng Phủ Ngọc Tường từ điểm nhìn văn hóa : Lý luận và phương pháp dạy học Văn /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên
Chủ đề: “...Phương pháp dạy học...”
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
182
Phối hợp thí nghiệm và các phương tiện dạy học khi dạy một số kiến thức chương "từ trường" (Vật lí 11 - cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của học sinh : Lý luận và phương pháp dạy học Vật lí /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên
Chủ đề: “...Phương pháp dạy học...”
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
185
Phối hợp phương pháp thực nghiệm và phương pháp mô hình khi dạy mội số kiến thức về dòng điện trong các môi trường ( Vật lý 11) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú
Thông tin xuất bản: Đại học Sư phạm Thái Nguyên 2013
Nguồn tài liệu: Đại học Thái Nguyên
Chủ đề: “...Phương pháp dạy học...”
Click để truy cập toàn văn
Luận án
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
187
Phối hợp các hình thức và phương pháp dạy học Vật lý nhằm phát triển hứng thú và năng lực tự lực của học sinh dân tộc nội trú thông qua dạy học chương trình "Dao động cơ học" Vật lý 12 : Lý luận và phương pháp giảng dạy Vật lí /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên
Chủ đề: “...Phương pháp dạy học...”
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
190
Sử dụng hình thức dạy học B-learning trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ” _Vật lí lớp 11 (Nâng cao) : Khóa luận tốt nghiệp / Trần Thị Huyền Trang; ThS. Ngô Trọng Tuệ (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả: Trần, Thị Huyền Trang, Ngô, Trọng TuệHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Chủ đề: “...Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí...”
Click để truy cập toàn văn
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
193
Sử dụng hình thức dạy học B- Learning trong dạy học các định luật chất khí Vật lí 10 (nâng cao) : Khóa luận tốt nghiệp / Đinh Thị Thắm; ThS. Ngô Trọng Tuệ (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả: Đinh, Thị Thắm, Ngô, Trọng TuệHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Chủ đề: “...Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí...”
Click để truy cập toàn văn
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
199
Xây dựng các bài tập có nội dung thực tiễn hỗ trợ dạy học chương “Các định luật bảo toàn” SGK Vật lí 10 (chương trình nâng cao) : Khóa luận tốt nghiệp / Nguyễn Thị Lâm; ThS. Lê Thị Xuyến (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Lâm, Lê, Thị Xuyến(Hướng dẫn khoa học)
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Chủ đề: “...Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí...”
Click để truy cập toàn văn
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
200
Phương pháp giảng dạy I

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên
Chủ đề: “...Phương pháp dạy học...”
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
Công cụ tìm kiếm: Lấy RSS Feed — Gửi tìm kiếm này qua Email — Lưu tìm kiếm