Vấn đề giảng dạy môn giáo dục công dân ở Thừa Thiên - Huế, thực trạng và giải pháp / Hán Thị Thành Vinh

Thông tin tác giả: Hán, Thị Thành VinhTác giả, Phạm Thị BìnhNg.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Thực trạng vận dụng phương pháp dạy học dự án trong giảng dạy học phần luật du lịch cho sinh viên...

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Liễu Trang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

Thực trạng dạy - học phân môn tập đọc lớp 4,5 tại huyện Đông Nam Giang, tỉnh Quảng Nam.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Mai Phương
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy...

Thông tin tác giả: Nguyễn Vĩnh, Hiền
Thông tin xuất bản: 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy...

Thông tin tác giả: Nguyễn Vĩnh, Hiền
Thông tin xuất bản: 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Xây dựng và sử dụng kiểu bài toán của Pisa vào dạy học môn toán ở trường THPT theo định hướng tăng cường các bài toán thực tiễn : Luận văn Thạc sĩ giáo dục học / Phan Thị Thùy Trang; Ng.h.d.: TS Phạm...

Thông tin tác giả: Phan, Thị Thùy TrangTác giả, Phạm, Xuân ChungTSNg.h.d.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

An investigation into the reality of organizing the teaching of listening comprehension at Le Hong Phong junior high school, Hue =Thực trạng tổ chức dạy kỹ năng nghe hiểu tại trường THPT Lê Hồng Phong...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Phương., Phạm, Thị Hồng Nhung,supervisor.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

Tìm hiểu thực trạng dạy và học môn Tập Làm Văn lớp 4-5 tại một số trường tiểu học thuộc tỉnh Khánh...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Duyên, ThS. Thái, Thị Phương Thảo Hướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Thúc đẩy thu hút đầu tư trực tiếp từ Nhật Bản vào Quảng Ninh đến năm 2020

Thông tin tác giả: Nguyễn, Lê Phương
Thông tin xuất bản: Trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế Quốc dân

Thúc đẩy thu hút đầu tư trực tiếp từ Nhật Bản vào Quảng Ninh đến năm 2020

Thông tin tác giả: Nguyễn, Lê Phương
Thông tin xuất bản: Trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế Quốc dân

Khơi gợi hứng thú học mỹ thuật cho học sinh tiểu học thông qua môi trường thực tiễn

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Tiếng Anh - Phương tiện dạy học các môn chuyên ngành: nhận thức và thực trạng của sinh viên chuyên...

Thông tin tác giả: Trần Nhã Quân
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Tìm hiểu và mô phỏng hệ thống CCK

Thông tin tác giả: Trần, Thị Thu Trang
Thông tin xuất bản: H. : ĐHCN 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Thực trạng sử dụng các phương pháp trực quan trong dạy bài tập vận động cho trẻ 3-4 tuổi / Nguyễn Thị Thoan

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị ThoanTác giả, Nguyễn, Thị Mỹ TrinhTS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Đánh giá thực trạng dây chuyền sản xuất bột giấy bằng phương pháp kiềm lạnh tại công ty cổ phần giấy Tuyên Quang

Thông tin tác giả: Nguyễn Hoài, Phương
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Lâm nghiệp 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Lâm Nghiệp

Đổi mới phương pháp giảng dạy các môn lý luận chính trị tại trường Đại học Đồng Tháp - Thực trạng và giải pháp

Thông tin tác giả: Lương Thanh Tân
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Nghiên cứu giảng dạy phần văn học địa phương tại một số tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam - thực trạng và giải pháp

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Một phương pháp xây dựng và giải đẳng thức và bất đẳng thức đại số từ đẳng thức và bất đẳng thức lượng giác

Thông tin tác giả: Nguyễn, Đức Đại
Thông tin xuất bản: Đại học quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Thực trạng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy-học phần thực hành phân tích định lượng hóa...

Thông tin tác giả: Lại Thị Kim Biên
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở một số trường phổ thông trên địa bàn thành phố Hồ...

Thông tin tác giả: Phạm Thị Nhạn
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh