Thiết kế hệ thống bài tập Tiếng Việt 8 nhằm phát triển năng lực giao tiếp ngôn ngữ của học sinh : Lí luận và PPDH Văn - Tiếng Việt /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo hướng phát triển năng lực học sinh ở trường Trung học...

Thông tin tác giả: Tạ, Thị Tuyết Lan
Thông tin xuất bản: H.: Trường Đại học giáo dục 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Ứng dụng Access trong việc quản lí nâng cao chất lượng học tập môn hóa và đào tạo học sinh ở Trường...

Thông tin tác giả: Lê Thị Thanh Hoa
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Phát triển nhóm kĩ năng 4Cs thông qua tổ chức dạy học môn Khoa học: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo...

Thông tin tác giả: Hà Thị Hồng Trang
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Một số mô hình dạy học môn toán theo hướng hình thành và phát triển tư duy kinh tế cho học sinh...

Thông tin tác giả: Hồ, Đức VượngTác giả, Chu, Trọng ThanhTS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Tiếng Việt trong trường học

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Khai thác và sử dụng Internet trong dạy học phần "Từ trường và cảm ứng điện từ" vật lí lớp 11: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học môn Vật lý

Thông tin tác giả: Trần Khánh Duy
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm chương động lực học chất điểm vật lí lớp 10 theo tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề : Lí luận và PP dạy học bộ môn vật lí /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Sử dụng phương pháp so sánh trong dạy học bộ môn toán ở trường THPT : Luận văn Thạc sĩ Lí luận và...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Thúy HàTác giả, Chu, Trọng ThanhNg.h.d.TS.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

A study on Vietnamese teachers' perceptions on teaching English as a foreign language to preschool children = Nghiên cứu về nhận thức của giáo viên Việt Nam về việc dạy tiếng Anh như một ngoại ngữ cho trẻ...

Thông tin tác giả: Lê Vân Anh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quy Nhơn

Công văn 5555/BGDĐT-GDTrH “Hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn về đổi mới phương pháp dạy học và kiểm...

Thông tin tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Thông tin xuất bản: Bộ Giáo dục và Đào tạo 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Xây dựng và sử dụng trò chơi kĩ thuật trong dạy học môn Công nghệ ở trường trung học phổ thông

Thông tin tác giả: Trịnh, Văn Đích
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục Quốc phòng và An ninh tại Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình

Thông tin tác giả: Nguyễn Văn Lợi
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Xây dựng Hà Nội

Vận dụng phương pháp khoa học trong dạy học chủ đề “Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở thực...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Phát triển năng lực học sinh lớp 11 trong dạy học đọc- hiểu tác phẩm truyện ngắn : Lí luận và PPDH bộ môn Văn - Tiếng Việt /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Vận dụng phương pháp dạy học theo góc phần hoá học hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông theo quan điểm...

Thông tin tác giả: Võ Thị Bích Huyền
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng quan điểm dạy học tích cực của Robert Marzano vào quá trình giảng dạy về " các lực cơ học...

Thông tin tác giả: Trần Thị Loan
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian : Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán: 8140111 / Võ Thị Thái Bình; Ng.h.d.: TS Trương...

Thông tin tác giả: Võ, Thị Thái BìnhTác giả, Trương, Thị DungNg.h.d.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Enseignement de L' opposition passé composé vs imparfait par une approche aspectuelle à travers le récit: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn tiếng Pháp

Thông tin tác giả: Trần Thiện Tánh
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp trong dạy học môn Giáo dục Công dân lớp 10 ở các trường...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên